Site icon BurkinaInfo – Toute l'information du Burkina Faso en temps réel

Violence en milieu scolaire : L’alliance et la parenté à plaisanterie comme un rempart

<p><strong>Dans le cadre des activités de l’Académie Nationales des Sciences des lettres et des Arts &lpar;ANSAL-BF&rpar; et son collège Sciences Humaines&comma; Lettres&comma; Arts et Culture &lpar;SHLAC&rpar;&comma; une cérémonie de dédicace a réuni&comma; vendredi 27 novembre 2020&comma; les chercheurs&comma; enseignants dans la salle de réunion de l’Institut des Sciences des Sociétés &lpar;INSS&rpar;&period; Placée sous le patronage du président de l’Académie&comma; le Pr Sérémé Paco&comma; et sous le parrainage du directeur général du fonds national de la recherche et de l’innovation pour le développement &lpar;Fonrid&rpar;&comma; Pr Tamboura Hamidou&comma; elle a consisté à présenter les résultats d’une étude sur les violences en milieu et la parenté à plaisanterie comme le rempart à ce phénomène&period;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<div class&equals;"article&lowbar;content">&NewLine;<p>Ce travail a été coordonné par Pr Alain Joseph Sissao et ses collaborateurs qui ont présenté le vendredi 27 octobre 2020 à Ouagadougou&comma; une étude sur la promotion de l’alliance à plaisanterie en milieu scolaire&period; Les chercheurs ont investigué pour voir la perception qu’ont les élèves et les acteurs du système éducatif dans trois régions du pays &lpar;Centre&comma; Centre-Ouest&comma; Plateau central et neuf établissements du primaire&comma; post primaire et secondaire&rpar; où la violence en milieu scolaire est forte&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Au Burkina Faso&comma; l’on constate de plus en plus une montée de la violence à l’école&period; Elle peut être physique ou verbale&period; Elle se manifeste entre les élèves et les enseignants&comma; entre les enseignants eux-mêmes et entre les élèves également&period; Pour promouvoir une éducation à la paix et à la citoyenneté dans les écoles et les établissements scolaires&comma; des solutions doivent être vites trouvées&period; L’alliance et la parenté à plaisanterie peuvent être un remède&period; C’est pourquoi&comma; des chercheurs burkinabè ont décidé de questionner la place de la pratique culturelle endogène dans les temples du savoir&period;<&sol;p>&NewLine;<dl class&equals;"spip&lowbar;document&lowbar;115122 spip&lowbar;documents spip&lowbar;documents&lowbar;center">&NewLine;<dt><img src&equals;"http&colon;&sol;&sol;lefaso&period;net&sol;local&sol;cache-vignettes&sol;L600xH337&sol;2-5484-53888&period;jpg&quest;1606595110" width&equals;"600" height&equals;"337" alt&equals;""><&sol;dt>&NewLine;<dt class&equals;"spip&lowbar;doc&lowbar;titre"><strong>Pr Alain Joseph Sissao&comma; un des auteurs du livre<&sol;strong><&sol;dt>&NewLine;<&sol;dl>&NewLine;<p>Selon l’un des chercheurs&comma; le Pr Alain Joseph Sissao&comma; l’objectif général de l’étude est de contribuer à la création et au maintien d’un environnement social apaisé&period; Les chercheurs veulent améliorer les connaissances des élèves sur les alliances à plaisanterie&period; Ils veulent également accroitre le recours des élèves aux alliances à plaisanterie afin d’améliorer la qualité de leurs rapports réciproques&period; L’enquête avait pour but aussi d’identifier les défis et les obstacles à relever pour promouvoir les alliances à plaisanterie comme moteur d’un climat social apaisé en milieu scolaire<br class&equals;"autobr"><br &sol;>&NewLine;Les enquêtes ont produit des fruits&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Les résultats montrent que dans l’univers scolaire&comma; selon que l’on soit au primaire&comma; au post primaire et au secondaire&comma; la pratique de l’alliance à plaisanterie est connue&period; Les élèves ont même une bonne connaissance de la pratique&period; C’est le cas par exemple d’un des enquêtés qui explique &colon; « Chez les ethnies comme par exemple les mossis et les samos&period; Le jour du décès d’un Samo&comma; les Mossis se sont placés devant le cortège funèbre et se sont mis à danser&comma; à chanter et à battre les mains&period; D’autres se couchent sur la voiture et font des grimaces »&period;<&sol;p>&NewLine;<dl class&equals;"spip&lowbar;document&lowbar;115123 spip&lowbar;documents spip&lowbar;documents&lowbar;center">&NewLine;<dt><img src&equals;"http&colon;&sol;&sol;lefaso&period;net&sol;local&sol;cache-vignettes&sol;L600xH337&sol;3-4652-b6f6b&period;jpg&quest;1606595110" width&equals;"600" height&equals;"337" alt&equals;""><&sol;dt>&NewLine;<dt class&equals;"spip&lowbar;doc&lowbar;titre"><strong>Les participants à la dédicace ont apprécié positivement l’œuvre<&sol;strong><&sol;dt>&NewLine;<&sol;dl>&NewLine;<p>Les investigations ont concerné des établissements de trois régions du Burkina&period; Il s’agit du Centre&comma; du Plateau central et du Centre-Ouest&period; Le choix des trois régions s’est fait sur la base des critères scientifiques se fondant sur les résultats de recherches&sol;statistiques faisant cas de l’incivisme et des violences scolaires selon les chercheurs&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>Critique positive<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>Les participants à la présentation du livre ont apprécié positivement les travaux&period; Les Pr Paco Sérémé et Amidou Tamboura ont tenu à féliciter les auteurs&period; Le premier dira même que les sciences sociales et humaines contribuent au développement&period; Les Pr Kobiané Jean François et Maxime Compaoré ont tenu à apporter des analyses pertinentes sur le livre&comma; sa dimension sociologique&comma; ses implications culturelles sur la cohésion sociale&comma; le vivre ensemble et son insertion dans les curricula d’enseignements du système éducatif burkinabè en raison du poids démographique de la jeunesse du Burkina&period; Cette insertion pourrait barrer très tôt les germes de l’intolérance et de la violence dans les composantes citoyennes de la société burkinabè&period;<&sol;p>&NewLine;<p><span class&equals;"spip&lowbar;document&lowbar;115124 spip&lowbar;documents spip&lowbar;documents&lowbar;center"><br &sol;>&NewLine;<img src&equals;"http&colon;&sol;&sol;lefaso&period;net&sol;local&sol;cache-vignettes&sol;L600xH337&sol;4-3004-21e50&period;jpg&quest;1606595110" width&equals;"600" height&equals;"337" alt&equals;""><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p>Le public a posé des questions sur la genèse&comma; de la pratique&comma; les niveaux de perception des élèves&comma; son ancrage dans la famille et la société afin d’en faire un véritable levier de développement&period; Ce travail de recherche a été rendu possible grâce au soutien du fonds national de la recherche et de l’innovation pour le développement&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>Dimitri OUEDRAOGO<br class&equals;"autobr"><br &sol;>&NewLine;Lefaso&period;net<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p>Source &colon; <a href&equals;"http&colon;&sol;&sol;lefaso&period;net&sol;spip&period;php&quest;article101077" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noopener noreferrer">lefaso&period;net<&sol;a><&sol;p>&NewLine;<p>Faso24<&sol;p>&NewLine;

Comments

comments