À l’issue de la séance d’évaluation avec le Premier ministre, Rimtalba Jean Emmanuel Ouédraogo, le Pr Adjima Thiombiano, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, a fait le point sur les réalisations du secteur et les défis à venir. Avec un taux d’exécution de 81,7 % du contrat d’objectifs, plusieurs avancées notables ont été enregistrées dans ce département.
Le ministre a mis en avant les efforts déployés pour réduire les retards académiques. « Nous avons réussi à résorber 81 % des retards, ce qui permet aujourd’hui à certains établissements de procéder à la sortie des promotions, notamment des bacheliers de 2021 », a-t-il souligné.
Dans l’optique de moderniser les universités, la connectivité a été améliorée sur l’ensemble du territoire. « Il est essentiel que nos étudiants, enseignants-chercheurs et personnels administratifs puissent travailler dans de bonnes conditions. C’est pourquoi nous avons mis un accent particulier sur la digitalisation et la connectivité au sein des établissements », a précisé le ministre.
Par ailleurs, l’entrepreneuriat étudiant a connu un essor important. « L’année dernière, nous avions incubé 50 étudiants dans la production agricole. Cette année, nous avons porté ce chiffre à 88 et élargi le programme à la production halieutique, en intégrant six stations de recherche », a-t-il indiqué.
Malgré ces avancées, certains défis subsistent, notamment la lenteur dans l’exécution des chantiers d’infrastructures. « Beaucoup de projets ont pris du retard en raison des difficultés financières des entreprises. Nous devons être plus fermes pour garantir que les travaux avancent conformément aux engagements pris », a soutenu le Pr Adjima Thiombiano.
Au cours des échanges, le Premier ministre, Rimtalba Jean Emmanuel Ouédraogo a donné des instructions claires pour renforcer les acquis et relever les défis restants. Il s’agit surtout de la mise en œuvre de la carte universitaire, un projet déjà bien avancé et qui devrait être opérationnel à la rentrée 2025-2026, de l’identification des filières prioritaires ainsi que du développement du patriotisme et du civisme chez les étudiants à travers l’introduction des montées des couleurs dans les universités et la création de jardins universitaires pour initier les étudiants à la production agricole et halieutique.
DCRP/Primature
